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這是昨天聯合報教育版上的一則新聞,

現今因為升大學的管道有三:繁星,推甄申請和考試

 

學者追蹤了~2008年入學台大的繁星生和其他兩類學生的成績,

發現~繁星生的大一成績最優,其次是推甄申請,第三為考試分發.

學者有分析這些社區高中來的繁星生為何可以交出好成績的主因.

但我想說的是~能夠成為社區學校的繁星生,這過程是一場耐力賽,

他們須要在過程中不斷地去嘗試並養成一些好的習慣,

進而能夠不墜,過程並非沒有挫折,

而是要在過程中如何從挫折中迅速爬起.

 

以我兒子那班而言,全班前幾名的學生,其平均分數都只差0.5分,

所以除了努力之外,拼得就是一個”細心”和”耐力”啦!

有許多東西並非補習可以補出來的,

這也為何~當考試分發上台大後確拿不到好成績,

我曾聽過附中考上台大的學生說過:都已上台大了!

沒有下一個考試目標,不好好玩要幹嘛呢?

這樣的說法似乎沒錯,但想~人生並非短短這十幾年光景,

讀書上大學所謂何事,豈是考試一途罷了!

 

雖說~我尚不知我的女兒能交出怎樣的成績單,

但在社區高中就讀,他們從高一就很清處地知道~

他們的優勢和劣勢,因為老師都會跟他們分析,

更會請學姐們回來分享~”當初她們是如何做?

現在他們讀那些學校?這些系所讀的是那些學科?

將來可以做些什麼?”,

所以我女兒很清處地了解她個性上比較不喜歡處理人際,

她喜歡做研究,她的生物比較好,其他理科尚不壞,

所以她選擇走自然組,想~走生技路線.

有許多事要有成就,最重要地是~要有興趣;

至少不是父母要他們讀的科系!

 

從高一高二這兩年,我參加學校舉辦的”升大學說明會”,

我的感想是~學校除了告訴家長升大學有三個管道等相關資訊外,

最重要的感覺就是”學校老師最大最大的期望~

就是父母能讓小孩自己選擇自己未來想走的道路”,

不要等推甄申請時,雙方鬧得不愉快而影響心情”.

其實現今的小孩在高一有做性向測驗,並讀一學期的生涯規劃課程,

如果學校都是嚴謹的教學,其結果是可以列出參考的.

像我就曾和我女兒討論過她的性向測驗結果,

從結果中也可以看出一些端倪.

 

條條大路真得可通羅馬,重點在於~您和您的小孩準備好了嗎?

祝福大家

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